Machen MOOCs Lernsklaven und Klick-Bildung?
Zu MOOC – Lernsklaven und Klick-Bildung von Prof. Ralf Lankau. Aus der anfänglichen Begeisterung für MOOCs ist anscheinend auch ein Ansporn für die deutsche Bildungspraxis erwachsen: Mit...
View ArticleMOOCs – nicht mehr aufzuhalten
Das Netz macht sich daran, ganze Lehrsysteme zu verändern. Kostenlose Vorlesungen, Studium von Zuhause ohne Immatrikulation. Sind Massive Open Online Courses das Lernformat der Zukunft und brauchen...
View ArticleBMBF-Studien zu Open Educational Ressources: Überblick, Recht und Metadaten
Seit Beginn des Jahres 2012 hat sich in Deutschland das Interesse am Thema OER auf verschiedenen Ebenen merklich verstärkt. Nach der ersten Expertenanhörung des BMBF und der KMK zum Thema offener...
View Article#openreli: Erster relgionspädagogischer MOOC startet heute
Der 2.Oktober 2013 könnte ein historisches Datum für die religionspädagogische Online-Bildung werden. Denn heute startet um 21:00 Uhr der erste religionspädagogische MOOC (massive open online course)...
View Articlerpi-virtuell 2017: Überlegung für eine Neukonzeption
Gestern trafen sich in Düsseldorf die Leiter des Comenius-Institutes, ein Vertreter des wissenschaftliches Beirates und eine Vertreterin LearningLab aus Duisburg, um gemeinsam mit dem Leitungsteam über...
View ArticleiQbis – Blended Learning
Open Source Produkte im Blended Learning Aus- und Weiterbildung ist mehr denn je ein erfolgskritischer Faktor für alle Unternehmen. Fortwährender Wandel innerhalb der Arbeitswelt fordert schnelles,...
View ArticleLernen in verteilten Systemen
Auch Vordenker Steven Downes entwickelt an der nächsten Generation von Learn-Managment-Systemen (s.u.). Im Kern handelt es sich um ein “Patchwork” vieler im Netz vorhandener Applikationen, die die...
View ArticleHaben Moodle und CO noch eine Zukunft?
In dem Podcast “LMS am Scheideweg?” der Corperate Learning Community https://colearn.de/clp044-lms-am-scheideweg/ analysieren Axel Wolpert, Egon FLeischer und Björn Beil das Nutzungsverhalten in...
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